2017年3月28日下午3：00，教育研究院研究生分会在本院教室举行了本学期的第一次学术沙龙活动。本次活动主要是围绕【汉译世界高等教育名着丛书】中【加】约翰.范德格拉夫的著作《学术权力——七国高等教育管理体制比较》一书展开学术交流与讨论。

        在有过前几次的学术沙龙交流经验后，各位同学对高等教育名著的理解逐步加深，与会同学均在本次学术沙龙活动中精彩发言。活动一开始，同学们便对本书达成一致的看法：本书虽然没有紧跟时代的步伐，描述的是上个世纪60年代的七国高等教育体制，但是其中的经典部分无疑仍然具有价值，其不失为我们现在研究各国高等教育管理体制的代表作。

       本次活动中最先发言的是研一的王黎同学，她分享了她的读后感：她认为在第三章描述意大利的高等教育体制中，相比集权的高等教育体制而言，意大利有一个更为合理的趋势，也就是地方当局先斩后奏的做法——即在没有取得中央承认之前，可以由地方发起由市政府提供经费创办一所大学、大学分部或一个学部，并在一段时间后可以通过疏通的办法使新建立的单位得到国家批准并获得资助。王黎同学将这种办学方式与我国政府办学的方式进行了比较，认为意大利这种自下而上的办学方式有它的特色和优势。随后金雪同学则对书中美国大学中的董事会产生了兴趣，她认为让校外人士参与大学决策是促进大学决策民主化比较好的方式之一。在金雪同学发言后，余祖林同学提出本书中将大学的组织层次分为六级的观点，其中联合大学一级是她比较在意的部分，但是她也指出本书并没有介绍联合大学这一级的发展过程成为了本书的遗憾，引起了同学们对联合大学的短暂讨论。针对余祖林同学提出的疑问，仇雪萍同学对该书脉络作了梳理，分享了她对这本经典著作的哲思，这让同学们对学术权力有了更加全面的认识。

        在学术沙龙即将结束的时候，同学们也相互探讨了本书之外的学术问题与大家在学习过程中遇到的疑惑，这为本次学术沙龙活动画下了圆满句号。学术沙龙活动不仅仅是同学们的简单交流，更是一种加深同学们对汉译世界名著丛书理解的学术性交流活动，希望本院的学术风气常开，学术交流常在！（图/文 江西师范大学教育研究院学术部    编辑：余祖林；雷瀛）